2015乌鲁木齐二模历史答案
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2015乌鲁木齐二模历史试题答案：考后免费整理分享，已更新、更多答案请翻页。
2015乌鲁木齐二模各科考试试题汇总专题：http://www.yggk.net/zt/wulumuqiermo/
word版本下载：http://www.yggk.net/lishi/23994.html
乌鲁木齐地区2015年高三年级第二次诊断性测验
历史试题参考答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
二、必考题（本大题共3小题，共35分。其中26题12分，27题13分，28题10分。）
26.（1）原因：巴黎“和平会议”召开，中国代表提出收回帝国主义在中国“利权”的要求；战后中国排日亲美现象严重；日本企图将夺取的德国在山东的特权合法化。（6分）
（2）提示：从立场、观点、目的等方面论述，言之有理即可得分。（6分）
27.（1）关系：工业革命推动了铁路交通的变革；铁路交通也促进了工业革命的发展。（2分）
作用：加强世界各地的联系，有利于资本主义世界市场的形成；引发金融、管理、信息产业等方面的变革；推动了人类的近代化进程。（6分）
（2）特点：帝国主义国家在华投资兴建的铁路长度大大超过了中国人自建的铁路；帝国主义国家控制了中国铁路修筑权。（2分）
认识：铁路是世界科技进步与工业革命的必然要求，有助于改变落后的局面，推动中国经济走向近代化 ；便于帝国主义对中国输出资本和掠夺财富，加深了中国经济的半殖民地化。（3分）
28. （1）背景：第三次科技革命的兴起 ；战后两极格局的形成与对峙；美国霸权地位对苏联的威胁。（6分）
（2）原因：苏联人造卫星成功发射。（1 分）
作用：把教育改革与国家安全紧密联系起来；有利于促进美国国防技术及科技的发展；提高美国的综合实力。（3分）
三、选考题（考生在第29、30、31、32题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时请写清楚题号。）
29.（1）措施：政治上：沿用汉武帝时期的“思富养民”政策，重视人才，整顿吏治等；
经济上：实行休养生息政策，重视农业生产；民族关系上：重视并实行民族友好
政策。（9分）
（2）影响：缓和了社会矛盾，促进了民族关系，出现了社会继续繁荣的局面。（6分）
30．（1）性质：抗日民族统一战线性质的民主政权。（3分）
作用：为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。（3分）
（ 2）特点：确立起多党合作和政治协商的机制；民主政治开始制度化、规范化、程序化；实行人民民主专政。（9分）
31.(1)背景：中国全面抗日战争持续四年；日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。（6分）
(2)实质：对日战争到底，迫使日本投降。（3分）
意义：中国、朝鲜等国收复领土的神圣权利得到国际公认；加强了反法西斯盟国间的合作，有助于加快日本法西斯的灭亡；为战后处理日本问题提供了法律依据。（6分）
32.（1）背景：20世纪70年代初，西欧资本主义国家出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，物价持续猛涨，通货膨胀严重。（5分）
特点：适当减少国家对经济的干预；政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存。（4分）
(2）原因：一方面，撒切尔夫人通过改革，实现了英国经济形势好转，经济增长率超过了欧美国家的平均水平；另一方面，削减福利开支、打击工会力量等措施加剧了社会的不平 等，损害了工人利益，引发民众的不满。（6分）（言之有理即可得分）
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乌鲁木齐地区2015年高三年级第二次诊断性测验
历史试题参考答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 | C | D | B | A | D | C | C | D | D | B | C | C | B | B | C |
| 题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
| 答案 | B | D | B | C | B | B | C | C | D | D |
二、必考题（本大题共3小题，共35分。其中26题12分，27题13分，28题10分。）
26.（1）原因：巴黎“和平会议”召开，中国代表提出收回帝国主义在中国“利权”的要求；战后中国排日亲美现象严重；日本企图将夺取的德国在山东的特权合法化。（6分）
（2）提示：从立场、观点、目的等方面论述，言之有理即可得分。（6分）
27.（1）关系：工业革命推动了铁路交通的变革；铁路交通也促进了工业革命的发展。（2分）
作用：加强世界各地的联系，有利于资本主义世界市场的形成；引发金融、管理、信息产业等方面的变革；推动了人类的近代化进程。（6分）
（2）特点：帝国主义国家在华投资兴建的铁路长度大大超过了中国人自建的铁路；帝国主义国家控制了中国铁路修筑权。（2分）
认识：铁路是世界科技进步与工业革命的必然要求，有助于改变落后的局面，推动中国经济走向近代化 ；便于帝国主义对中国输出资本和掠夺财富，加深了中国经济的半殖民地化。（3分）
28. （1）背景：第三次科技革命的兴起 ；战后两极格局的形成与对峙；美国霸权地位对苏联的威胁。（6分）
（2）原因：苏联人造卫星成功发射。（1 分）
作用：把教育改革与国家安全紧密联系起来；有利于促进美国国防技术及科技的发展；提高美国的综合实力。（3分）
三、选考题（考生在第29、30、31、32题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时请写清楚题号。）
29.（1）措施：政治上：沿用汉武帝时期的“思富养民”政策，重视人才，整顿吏治等；
经济上：实行休养生息政策，重视农业生产；民族关系上：重视并实行民族友好
政策。（9分）
（2）影响：缓和了社会矛盾，促进了民族关系，出现了社会继续繁荣的局面。（6分）
30．（1）性质：抗日民族统一战线性质的民主政权。（3分）
作用：为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。（3分）
（ 2）特点：确立起多党合作和政治协商的机制；民主政治开始制度化、规范化、程序化；实行人民民主专政。（9分）
31.(1)背景：中国全面抗日战争持续四年；日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。（6分）
(2)实质：对日战争到底，迫使日本投降。（3分）
意义：中国、朝鲜等国收复领土的神圣权利得到国际公认；加强了反法西斯盟国间的合作，有助于加快日本法西斯的灭亡；为战后处理日本问题提供了法律依据。（6分）
32.（1）背景：20世纪70年代初，西欧资本主义国家出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，物价持续猛涨，通货膨胀严重。（5分）
特点：适当减少国家对经济的干预；政府干预与市场相结合、国有制与私有制并存。（4分）
(2）原因：一方面，撒切尔夫人通过改革，实现了英国经济形势好转，经济增长率超过了欧美国家的平均水平；另一方面，削减福利开支、打击工会力量等措施加剧了社会的不平 等，损害了工人利益，引发民众的不满。（6分）（言之有理即可得分）