2015年3月邯郸市高三语文试题答案（邯郸一模）
2015年3月邯郸市高三语文试题答案（邯郸一模）
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
1.C．（“直接导致”以偏概全。）
2.A．（“只涉及”说法绝对。）
3.B．（应该是“一次成功的清谈”。）
二、古代诗文阅读
2015邯郸一模各科考试试题汇总专题：http://www.yggk.net/zt/handanyimo/
（一）文言文阅读（19分）
4．C．归心：诚心归附。
5．B．
6．D．(原文“远近谓腾蛟忠诚得神佑”，这只是当地百姓的说法，不是史实。另外得神佑不是在拒绝劝降之后。)
7．(l)适逢何腾蛟母亲去世，巡抚刘永祚荐举他贤能（因其贤能推荐他），请求让他不待守丧期满而任职。何腾蛟不同意，坚决推辞归家。（“忧”：“母亲去世”。“乞”：“请求”。 “夺情”：剥夺孝亲之情，在这里特指“丧服未满而强令出仕”。“固”：“坚决”。每译对一处给1分。大意1分。）
(2)传檄马进忠从益阳到长沙，约定诸将全部聚会，（何腾蛟）亲自到忠贞营，邀请（李）赤心到衡州。（ “檄”是“传檄(用檄文征召)”的意思；“期”是“约定”的意思，“毕”是“全部”的意思，“诣”是“到”的意思，每译对一处给1分。大意1分。）
【参考译文】
何腾蛟，字云从，贵州黎平卫人。天启元年乡试中举。崇祯年间授任为南阳知县。南阳这个地方四通八达，贼出没其间，多次被何腾蛟击败而离去。后来，又讨伐平定土寇，更加知名。升迁为兵部主事，进升为员外郎，离开朝廷担任怀来兵备佥事，调任口北道。他才智精明敏悟，所任各职都被称道。适逢何腾蛟母亲去世，巡抚刘永祚荐举他贤能，请求让他不等守丧期满而任职。何腾蛟不同意，坚决推辞归家。
十六年冬，拜授右佥都御史，代替王聚奎巡抚湖广。当时，湖北的土地全部失陷，只剩下武昌，左良玉大军屯驻其地，军队非常强横。何腾蛟与左良玉结好，得以相安无事。五月，福王即位，诏书至，左良玉驻军汉阳，他的部下有不同的议论，不想宣读皇上的圣旨。何腾蛟说：“国家的安危，就在此一举，如果不奉诏，我以死相殉。”不久，左良玉举兵反叛，邀约何腾蛟一同出发，何腾蛟不同意，左良玉便杀掉城中全部的人以劫持何腾蛟，士民争相藏到他的官署之中，何腾蛟坐在大门口，放任他们进入。左良玉打破墙垣放火，避难的人全部被烧死。何腾蛟急忙解下官印交付家人，命令他们迅速离开，将自杀，被左良玉部将簇拥离去。左良玉想与他同船，何腾蛟不同意，便安置他于另外的船，以副将四人看守。船停于汉阳门，他趁空隙跳入江中，四人怕被杀，也跳入江中。何腾蛟漂流十几里，打鱼船把他救起来（的地方），正在汉前将军关壮缪侯庙的前面。怀藏官印的家人也赶到了，相视大惊。寻找渔船，却忽然不见了。远近之人都说何腾蛟的忠诚得到神灵的保佑，更想诚心归附。
永明王六年正月，传檄马进忠从益阳到长沙，约定诸将全部聚会，何腾蛟亲自到忠贞营，邀请李赤心到衡州。部下共六千人，畏惧忠贞营突然袭击，不带护卫随行，只携带吏卒三十人前往。将要到达，听说忠贞营已经向东去，便尾随到湘潭。湘潭是空城，李赤心不守而离开，腾蛟便入城居住下来。大清军队知道何腾蛟进入空城，派将领徐勇率军入城。徐勇是何腾蛟原来的部将，率其部卒罗列而拜，劝何腾蛟投降。何腾蛟大声呵斥他，徐勇便拥持他而离开。何腾蛟绝食七天，后来被杀掉了。永明王听说后很哀痛，赐祭九次，赠中湘王，谥号文烈。
才谞：才智
交欢：泛指结好
素知：一向了解
罗拜：环绕下拜
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．夜已深，一灯如豆，寒意重重；黯淡的灯光，更映照出诗人孤寂的身影。（2分）“寒”与“独”相互映衬，由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人，写出了诗人客居他乡凄凉孤独的心情。（4分）
9．直抒胸臆（或：直接抒情）。（1分）诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，苦于没有找到进身之阶，（1分）率直地道出了久居荒郊的寂寞、怀才不遇的苦闷和前途渺茫的无奈。（3分）
（三）名篇名句默写（6分）
（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
11．（1）A3分，C2分，D1分（B．对“妻子的厌恶”从文章中看不出来，说法武断。D.他对《劳动合同法》从开始的奉为圭臬到后来的充满怀疑，态度的对比集中表现了他的变化。E.“首尾呼应的作用”说法有些牵强。）
（2）①前面的“两位小姐”“口红抹得艳艳的，像两只红嘴鸟”，傲慢可恶；第二家的招聘者还没等到刘二拿出毕业证就加以阻拦，粗鲁无礼。而第三家老人的面善让他产生敬意。②经过两次求职的失败，刘二已经相对适应了社会，懂得变通，不再那么怯懦胆小，而是选择了主动搭话。（每点3分，共6分）
（3）①沉溺于爱情，没有事业心。②爱面子，放不下架子。③迷信于书本，远离生活。④胆小怯懦，对社会缺乏了解。（答对三点即可，每点2分，注意结合文章内容。）
（4）观点一：同意。这一段说不该买这本书，这与上面一段中从《劳动合同法》中学到了劳动与劳务的区别，二者是矛盾的。
观点二：不同意。从前面的买《劳动合同法》，到寻找工作的过程中试图用它来保护自己，再到最后的后悔买书，前后照应，形成了强烈的讽刺意味。
（如答其它角度，言之成理也可。）
12．（1）A3分，E2分，C1分。（B．文中谈到华君武主要画“市井俗态”，而非大画只是表现市井俗态。C．“很快受到了百姓的欢迎”有误，开始“老百姓一看到华君武的画，掉头就走”。D．前期也有过讽刺黄包车夫的漫画。）
（2）①在上海时，画人物众多的大画；②到延安后，画针对延安人和事的讽刺漫画；③抗战时期，画批判、讽刺法西斯和卖国贼的抗日宣传画；④解放战争时期，漫画直接指向国民党当局；⑤新中国成立后，画针砭时弊的内部讽刺画；⑥在政治运动中，错误地“画了一些同志的漫画”。（每点1分，共6分）
（3）①热爱事业，无私奉献。②有思想，坚定执着，不服输。③不畏艰苦，乐此不疲。④知错就改，能听取别人的意见。⑤直率、真挚，勇于斗争，无所畏惧。⑥淡泊名利、平和守拙。⑦敢于自我解剖，面对自我。（概括出其中3点并结合文章进行具体阐释即可。）
（4）①始终立足社会现实，讽刺漫画针砭时弊，及时反映当时社会现实；②始终勇敢的坚持漫画是批评的艺术，讽刺漫画传达出作者本人强烈的社会责任感；③既善于自我反思，又能及时接受前辈教导，讽刺漫画传达出他对艺术创作规律的思考与探索；④从根本上讲，他的讽刺漫画是他爱国和爱人民的高尚情怀的真实流露。（答出一点给2分，共8分。其他答案，可根据观点明确、理由充分的程度，酌情给分。）
13．A．泥沙俱下，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。泥沙俱下可用于人也可用于事物；鱼龙混杂，好人和坏人混杂在一起；鱼目混珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。
14．D．A不合逻辑，去掉“停止”；B缺宾语中心语，在“一切比赛”后加“的资格”；C语序不当，改为“遏制气候变暖，拯救地球家园”。
15．D．由横线前面的“北京雕漆工艺”和后面的第一个句号，可以推断前面应是②⑤，再根据后面的“是中华民族传统工艺的瑰宝”可以断定最后一句是④。
16．【参考答案】①因其作用类似于栽培农作物的温室
②若温室效应不断加强
③大气的温室效应也随之增强
（答出一句，给1分; 答出两句，给3分; 全部答出，给5分;）
17．【参考答案】（1）老师让我们练字，其实也是培养我们严谨认真的学风。
（2）高三学生练字正如亡羊补牢，重塑形象为时不晚。
18．立意参考：
（1）从爱因斯坦回答所需生活用品这一角度立意。可立意为：物质生活不必奢求太多，满足基本需要为好。
（2）从爱因斯坦要大号废纸篓，“能够把所有的错误都扔进去”这个角度立意。可立意为：①追求真理的人，善于修正自身的错误；②科学成果是在不断的纠正错误中产生的。
（3）也可从谦卑方面来立意。
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
1.C．（“直接导致”以偏概全。）
2.A．（“只涉及”说法绝对。）
3.B．（应该是“一次成功的清谈”。）
二、古代诗文阅读
2015邯郸一模各科考试试题汇总专题：http://www.yggk.net/zt/handanyimo/
（一）文言文阅读（19分）
4．C．归心：诚心归附。
5．B．
6．D．(原文“远近谓腾蛟忠诚得神佑”，这只是当地百姓的说法，不是史实。另外得神佑不是在拒绝劝降之后。)
7．(l)适逢何腾蛟母亲去世，巡抚刘永祚荐举他贤能（因其贤能推荐他），请求让他不待守丧期满而任职。何腾蛟不同意，坚决推辞归家。（“忧”：“母亲去世”。“乞”：“请求”。 “夺情”：剥夺孝亲之情，在这里特指“丧服未满而强令出仕”。“固”：“坚决”。每译对一处给1分。大意1分。）
(2)传檄马进忠从益阳到长沙，约定诸将全部聚会，（何腾蛟）亲自到忠贞营，邀请（李）赤心到衡州。（ “檄”是“传檄(用檄文征召)”的意思；“期”是“约定”的意思，“毕”是“全部”的意思，“诣”是“到”的意思，每译对一处给1分。大意1分。）
【参考译文】
何腾蛟，字云从，贵州黎平卫人。天启元年乡试中举。崇祯年间授任为南阳知县。南阳这个地方四通八达，贼出没其间，多次被何腾蛟击败而离去。后来，又讨伐平定土寇，更加知名。升迁为兵部主事，进升为员外郎，离开朝廷担任怀来兵备佥事，调任口北道。他才智精明敏悟，所任各职都被称道。适逢何腾蛟母亲去世，巡抚刘永祚荐举他贤能，请求让他不等守丧期满而任职。何腾蛟不同意，坚决推辞归家。
十六年冬，拜授右佥都御史，代替王聚奎巡抚湖广。当时，湖北的土地全部失陷，只剩下武昌，左良玉大军屯驻其地，军队非常强横。何腾蛟与左良玉结好，得以相安无事。五月，福王即位，诏书至，左良玉驻军汉阳，他的部下有不同的议论，不想宣读皇上的圣旨。何腾蛟说：“国家的安危，就在此一举，如果不奉诏，我以死相殉。”不久，左良玉举兵反叛，邀约何腾蛟一同出发，何腾蛟不同意，左良玉便杀掉城中全部的人以劫持何腾蛟，士民争相藏到他的官署之中，何腾蛟坐在大门口，放任他们进入。左良玉打破墙垣放火，避难的人全部被烧死。何腾蛟急忙解下官印交付家人，命令他们迅速离开，将自杀，被左良玉部将簇拥离去。左良玉想与他同船，何腾蛟不同意，便安置他于另外的船，以副将四人看守。船停于汉阳门，他趁空隙跳入江中，四人怕被杀，也跳入江中。何腾蛟漂流十几里，打鱼船把他救起来（的地方），正在汉前将军关壮缪侯庙的前面。怀藏官印的家人也赶到了，相视大惊。寻找渔船，却忽然不见了。远近之人都说何腾蛟的忠诚得到神灵的保佑，更想诚心归附。
永明王六年正月，传檄马进忠从益阳到长沙，约定诸将全部聚会，何腾蛟亲自到忠贞营，邀请李赤心到衡州。部下共六千人，畏惧忠贞营突然袭击，不带护卫随行，只携带吏卒三十人前往。将要到达，听说忠贞营已经向东去，便尾随到湘潭。湘潭是空城，李赤心不守而离开，腾蛟便入城居住下来。大清军队知道何腾蛟进入空城，派将领徐勇率军入城。徐勇是何腾蛟原来的部将，率其部卒罗列而拜，劝何腾蛟投降。何腾蛟大声呵斥他，徐勇便拥持他而离开。何腾蛟绝食七天，后来被杀掉了。永明王听说后很哀痛，赐祭九次，赠中湘王，谥号文烈。
才谞：才智
交欢：泛指结好
素知：一向了解
罗拜：环绕下拜
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．夜已深，一灯如豆，寒意重重；黯淡的灯光，更映照出诗人孤寂的身影。（2分）“寒”与“独”相互映衬，由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人，写出了诗人客居他乡凄凉孤独的心情。（4分）
9．直抒胸臆（或：直接抒情）。（1分）诗人为了求取官职来到长安，在灞上已寄居多时，苦于没有找到进身之阶，（1分）率直地道出了久居荒郊的寂寞、怀才不遇的苦闷和前途渺茫的无奈。（3分）
（三）名篇名句默写（6分）
（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
11．（1）A3分，C2分，D1分（B．对“妻子的厌恶”从文章中看不出来，说法武断。D.他对《劳动合同法》从开始的奉为圭臬到后来的充满怀疑，态度的对比集中表现了他的变化。E.“首尾呼应的作用”说法有些牵强。）
（2）①前面的“两位小姐”“口红抹得艳艳的，像两只红嘴鸟”，傲慢可恶；第二家的招聘者还没等到刘二拿出毕业证就加以阻拦，粗鲁无礼。而第三家老人的面善让他产生敬意。②经过两次求职的失败，刘二已经相对适应了社会，懂得变通，不再那么怯懦胆小，而是选择了主动搭话。（每点3分，共6分）
（3）①沉溺于爱情，没有事业心。②爱面子，放不下架子。③迷信于书本，远离生活。④胆小怯懦，对社会缺乏了解。（答对三点即可，每点2分，注意结合文章内容。）
（4）观点一：同意。这一段说不该买这本书，这与上面一段中从《劳动合同法》中学到了劳动与劳务的区别，二者是矛盾的。
观点二：不同意。从前面的买《劳动合同法》，到寻找工作的过程中试图用它来保护自己，再到最后的后悔买书，前后照应，形成了强烈的讽刺意味。
（如答其它角度，言之成理也可。）
12．（1）A3分，E2分，C1分。（B．文中谈到华君武主要画“市井俗态”，而非大画只是表现市井俗态。C．“很快受到了百姓的欢迎”有误，开始“老百姓一看到华君武的画，掉头就走”。D．前期也有过讽刺黄包车夫的漫画。）
（2）①在上海时，画人物众多的大画；②到延安后，画针对延安人和事的讽刺漫画；③抗战时期，画批判、讽刺法西斯和卖国贼的抗日宣传画；④解放战争时期，漫画直接指向国民党当局；⑤新中国成立后，画针砭时弊的内部讽刺画；⑥在政治运动中，错误地“画了一些同志的漫画”。（每点1分，共6分）
（3）①热爱事业，无私奉献。②有思想，坚定执着，不服输。③不畏艰苦，乐此不疲。④知错就改，能听取别人的意见。⑤直率、真挚，勇于斗争，无所畏惧。⑥淡泊名利、平和守拙。⑦敢于自我解剖，面对自我。（概括出其中3点并结合文章进行具体阐释即可。）
（4）①始终立足社会现实，讽刺漫画针砭时弊，及时反映当时社会现实；②始终勇敢的坚持漫画是批评的艺术，讽刺漫画传达出作者本人强烈的社会责任感；③既善于自我反思，又能及时接受前辈教导，讽刺漫画传达出他对艺术创作规律的思考与探索；④从根本上讲，他的讽刺漫画是他爱国和爱人民的高尚情怀的真实流露。（答出一点给2分，共8分。其他答案，可根据观点明确、理由充分的程度，酌情给分。）
13．A．泥沙俱下，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。泥沙俱下可用于人也可用于事物；鱼龙混杂，好人和坏人混杂在一起；鱼目混珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。
14．D．A不合逻辑，去掉“停止”；B缺宾语中心语，在“一切比赛”后加“的资格”；C语序不当，改为“遏制气候变暖，拯救地球家园”。
15．D．由横线前面的“北京雕漆工艺”和后面的第一个句号，可以推断前面应是②⑤，再根据后面的“是中华民族传统工艺的瑰宝”可以断定最后一句是④。
16．【参考答案】①因其作用类似于栽培农作物的温室
②若温室效应不断加强
③大气的温室效应也随之增强
（答出一句，给1分; 答出两句，给3分; 全部答出，给5分;）
17．【参考答案】（1）老师让我们练字，其实也是培养我们严谨认真的学风。
（2）高三学生练字正如亡羊补牢，重塑形象为时不晚。
18．立意参考：
（1）从爱因斯坦回答所需生活用品这一角度立意。可立意为：物质生活不必奢求太多，满足基本需要为好。
（2）从爱因斯坦要大号废纸篓，“能够把所有的错误都扔进去”这个角度立意。可立意为：①追求真理的人，善于修正自身的错误；②科学成果是在不断的纠正错误中产生的。
（3）也可从谦卑方面来立意。