孝感市2014—2015学年度高中二年级学年统一考试

政治（生活与哲学）参考答案

一、选择题

CDBAC  DABCA  BDABD  CADBC  ADCB

二、问题题

25.（1）意识活动具有目的性和计划性，潘建伟把量子力学作为一生的研究对象，是意识自觉选择性的体现；（3分）（2）意识不仅能认识世界，而且能指导人们改造世界。材料中“潘建伟团队”有大量的科学发现并用来指导量子通信网络传输，是意识能动作用的体现；（3分）（3）“潘建伟团队”在技术成熟和经济发展的基础上启动光纤量子通信骨干过程，做到了发挥主观能动性，从实际出发，实事求是。（3分）（4）意识对人的生理状态有调节作用。“潘建伟团队”坚信勇者不惧的传统优秀文化，这是成就事业的重要条件。（3分）

26．第一种解答：赞同个性化医疗。（2分）①唯物辩证法认为，矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中并通过特殊性表现出来。不包含普遍性的特殊性是不存在的。（3分）②矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点。这要求在普遍性原理的指导下研究事物矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，这是认识事物的基础，也是解决矛盾的关键。（3分）②个性化医疗针对每一名患者研究疾病的每一种诱因，针对引起病因的特殊性，对症下药，坚持了具体问题具体分析的方法。（3分）

  第二种解答：认可“精准医疗”。（2分）①唯物辩证法认为，矛盾普遍性与特殊性是相互联结的。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中并通过特殊性表现出来。不包含普遍性的特殊性是不存在的。（3分）②矛盾特殊性包含有同类事物的共性，并受一般本质和规律的制约。这要求分析把握同类事物的共同本质。（3分）③精准医疗对疾病进行基于分子机制的分类和在此基础上的对症下药，体现了对事物共性的把握和治疗。（3分）

27.（1）①实践决定认识，是认识的来源和动力。“四个全面”的战略布局形成，源于中国特色社会主义现代化建设实践发展的需要；（3分）②认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，我们要在实践中认识和发展真理，“四个全面”的战略布局是在社会实践过程中不断深化和发展的。（3分）

（2）①整个世界是一个有机联系的统一体，联系是事物存在的基本条件。“四个全面”是相辅相成、相互促进的关系；（3分）②事物联系是多样的，这要求我们把握事物联系的条件，正确理解“四个全面”对社会主义现代化的影响；（3分）③“四个全面”战略布局是一个系统工程，是对中国特色社会主义发展做出的顶层设计，要着眼于社会主义现代化建设的全局，更加注重发展和治理的系统性、整体性、协调性。（3分）

28.（1）人生的真正价值在于对社会的贡献。库克认为人生不能旁观，世界需要你付出能量，积极参与追求正义、健康，服务社会，只有在劳动和奉献中才是实现人生价值的根本途径，好心却无贡献对实现人生价值毫无意义；（3分）（2）实现人生价值要在个人与社会的统一中实现。库克认为苹果公司帮助人们解决困难，曝光警察的暴力行为，帮助盲人实现阅读，通过承担社会责任来实现人生的价值；（3分）（3）在自我砥砺中实现人生价值。（2分）人们要在实践中充分发挥主观能动性，要有顽强拼搏、自强不息的精神，正视困难，远离不可能。（3分）同时要有理想信念，以正确的价值观做指导，追寻人生价值的真谛。（3分）

改革创新是永无止境的探索实践，2015年是全面深化改革关键之年。