肇庆市2014-2015学年第二学期教学质量检测高二历史试题答案

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肇庆市2014-2015学年第二学期教学质量检测高二历史试题答案


肇庆市20142015学年第学期统一检测题

历史参考答案及评分细则

 

一、选择题:满分48分。本大题共24小题,每小题2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

D

B

C

A

B

C

B

D

A

D

A

B

题号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 

23

24

答案

C

D

B

C

C

A

D

B

B

C

 

二、非选择题:满分52分,本大题共2小题。

25.32分)

1法律文献及政体:

    英国《权利法案》;君主立宪制。(2分

    美国1787年宪法;总统共和制(或民主共和制、联邦制共和政体)。(2分,以上书写不规范、不准确、错别字不给分)

    地位:英国:议会主权至上,掌握国家最高权力;(2分)美国:议会掌握立法权,与总统、最高法院相互制约。(2分)

2)英国:首相由议会多数党的领袖担任,与内阁在政治上共进退。(4分)美国:总统领导内阁;与议会分权制衡。(4分)

3)尝试:1898年以康有为为代表的维新派兴起戊戌变法运动,旨在建立君主立宪制度,结果被以慈禧为代表的顽固派镇压;1901年后,清政府实行新政,预备立宪,结果成立“皇族内阁”,证明是场骗局;1911年以孙中山为代表的革命派兴起辛亥革命运动,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》,但政权被袁世凯所窃取。(6分,任答2点,事件、目的、结果各1分,时间可以不写,但是写错则不给分)

因素:封建势力的阻碍;列强的侵略,民族危机深重;民族资本主义发展缓慢;民族资产阶级力量弱小;军阀混战,政局动荡;传统思想的根深蒂固。(任答2点,给4分)

4)文献:《中国人民政治协商会议共同纲领》(或《共同纲领》);《中华人民共和国宪法》(或1954年宪法)。(4分,每点2分)

     认识:宪政是人类历史发展的趋势;宪政要结合各国国情;追求宪政是一个长期的历史过程 等。(2分,答对2点即可,其他言之成理,可酌情给分。)

26.(20分)

1)角度:徐中约是民族主义角度(或侵略与反侵略角度、民族危机角度);(1分)

           费正清是全球化角度(或近代化角度、文明融合角度)(1分)。(意思相近即可)

我赞同徐中约的观点。(1分)分析:第二次鸦片战争后,俄国和西方国家通过攫取在华特权和割占中国领土,破坏了中国主权;俄国和西方国家不断侵略,阻碍了近代中国的发展,民族危机加深。(4分)

我同意费正清的观点。(1分)分析:第二次鸦片战争后,自然经济进一步解体,中国被卷入资本主义世界市场;西方国家在入侵中国的同时,客观上也传播了工业文明,加速了中国近代化的历程。(4分)

【两种观点同等得分,学生可任选一种观点做答,分析合理充分可酌情给分。如果多选,则按第一种答案计分】

2史观一:阶级斗争史观(革命史观)(1分)

     上限:1640年的英国资产阶级革命(或欧洲资产阶级革命,2分,时间可以不写,但是写错则不给分),理由:开启了资本主义的新时代、最终形成了君主立宪制/代议制政体、从人治转向法治、封建主义向资本主义过渡、促进了资本主义的发展等。(4分,答对2点即可)。

     下限:1917年俄国十月革命(2分),理由:十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家、开辟出社会主义发展的道路、打破资本主义一统天下的局面、开创了社会主义现代化的新模式。(4分,答对2点即可)

     史观二:全球史观(整体史观)(1分)

     上限:1500年前后的新航路开辟(地理大发现)(2分),理由:世界从分散孤立走向整体、世界市场的雏形出现(世界一体化进程开始启动)、西欧资本主义迅速发展、人文主义思想发展、促进了思想解放、世界历史从黑暗中世纪进入近代。(4分,答对2点即可)     

     下限:19世纪末20世纪初(1900年前后或第二次工业革命)(2分),理由:第二次工业革命推动资本主义世界体系最终形成(或世界市场最终形成)。资本主义由自由主义进入垄断阶段或帝国主义阶段、世界被瓜分完毕,全球化进入一个更高层次阶段。(4分,答对2点即可)

【学生还可在其它史观中任选一种,如果多选,则按第一种答案计分】

 

评分说明】考生答案如超出要点但言之成理,可在每问总分范围内酌情给分

考生答案跟参考答案意思相近,可酌情给分。