安庆市2015～2016年度第二学期教学质量检测

高一语文试题参考答案及评分标准

1．（3分）B（错在因果颠倒。原文是因为事实的叙述需要选择所以不存在“与事实一致”。）

2．（3分）C（C项说法中“所叙事实不可与经过的事实一致”与原文说法不符，原文是“不管所叙事实与经过的事实一致否”。将“不管”换做“不可”，犯了偷换概念的错误。）

3．（3分）A（A项中第二层次与第三层次的顺序颠倒了。)

4．（3分）A（原文为“先是二月朔，日食微阴，炜言不当救护。礼部尚书吴山不从，得谴去。”）

5．（3分）C（吏部掌管官吏的任免、考课、升降、调动、封勋等事务。而工部掌管各项工程、屯田、水利、交通等事务。）

6．（3分）A（“选到西苑值勤”是在“写的宫体诗词最能令皇帝满意”这件事之前，故该项强加因果。）

7．（10分）

（1）袁炜为人不够检点，曾被御史包孝弹劾过，皇上宽恕了他，未加惩治。（“不羁”“宥”各1分，被动句1分，句意通顺得2分。）

（2）他花言巧语献媚皇上，经常就是像这副样子。（“诡词”“媚”“类”各1分，句意通顺得2分。）

8．（5分）颔联运用了对比的手法，反衬出昭君出塞的悲惨命运。（2分）

“去”和“留”的对比：离开了不该离开的祖国，留在了不该留下的荒漠；

“生”和“死”的对比：生时可以“识”却没有“识”，死了不能归却魂魄归来。（2分）

这一“去”一“留”，一“生”一“死”，反差强烈，令人深思。（1分）

9．（6分）诗人对王昭君寄予了深厚的同情，（3分）也暗含了自己怀才不遇、抱负不得施展的怅惘。（3分）

10．（6分）http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2167.html

（1）其间旦暮闻何物  杜鹃啼血猿哀鸣

（2）此情可待成追忆  只是当时已惘然

（3）才下眉头  却上心头            （如有错别字、增字、减字，该句不得分。）

11．（5分）答D给3分，答C给2分，答A给1分，答B、E不给分。

（A．“无能”一词表述不当，这些描写主要是表现船工为做成生意而曲意迎合的卑微。B．王四的行为不能确定是有意在女友面前摆谱，博得女友的欢心；E．说读者会笑“王四女友活该如此”完全是臆断，没有任何根据。)

12．（6分）船工是一个卑微、热心、诚信、自尊、遵纪守法、不计前嫌的人。每一个特点1分，用别的词概括亦可，可酌情给分。

13．（6分）（1）衬托王四张狂无礼的形象，使王四的形象更丰满；（2）与船工的谦和对比，使船工的形象更突出；（3）丰富了小说的内容，使小说情节富于变化。（4）通过王四女友脸红羞愧，突出了船工的形象，深化了小说的主题。

（答出三点，言之成理，即可得分。）

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