厦门市2016—2017学年(上)八年级质量检测语文试题参考答案评分
10.(4分)要点与评分:解释正确,每个1分。
(1)消散 (2)潜游在水中的鱼 (3)距离(4)大约
11.(2分)D
12. (4分 )要点与评分:翻译正确,表达通顺,每句2分。
(1)(2分)再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
(2)(2分)马在绿荫下前行,就像给马车做的车棚。
13.(5分)要点与评分:能结合甲、乙两文作者心境的异2分,同2分,表达1分。
参考答案:甲乙两文作者心境的相同之处:两位作者都痴情于山水,能从自然景物中发现无穷的乐趣。甲乙两文作者心境的不同之处:甲文作者对自己能与谢灵运这样的高士有志同道合之处,生发出无比的自豪感,遁迹山水,寻求精神上的解脱;而乙文作者则表达了对官场的鄙弃,对个人心性解脱的追求。
(五)阅读下面文章,完成问题。(13分)
14.(3分)C
15.(3分)要点与评分:判断1分,理由2分
参考答案:不能去掉。(1分)“一般”表示“纸衣”制作的材料经常使用的是楮皮纸,但也有可能用别的纸制作。去掉“一般”,则表示只用楮皮纸制作。(1分)使用“一般”更能体现说明文语言的准确性和科学性的特点。(1分)
16.(4分)要点与评分:选择其中的四点来写即可,写出一点1分。
参考要点:①房屋建筑的朝向便于采光取暖;②房屋有厚厚的墙壁和屋顶,有利于保暖;③汉朝以花椒和泥涂壁增强保暖效果;④使用火炉、火盆等工具来暖和手脚及被窝;⑤唐宋时流行烧炭取暖;⑥利用火塘、火墙、壁炉和炉灶等设施来取暖;⑦穿着“纸衣”御寒;
17.(3分)要点与评分:能选择其中两点表达清晰即可,一点2分,两点3分。
参考要点:“追求保暖是人类进步的阶梯”的理解:①人类在漫长的历史进程中,随着社会的发展,不断研制出许多神奇的御寒术;②人类从房屋建筑到内部取暖,到御寒衣物等方面都有不断的进步;③人类在御寒的同时还渗透了人文气息,有文化色彩,比如围炉夜话,吟诗作对。
(六)阅读下面文章,完成问题。(22分)
18.(3分)A
19.(4分)要点与评分:写出一点2分,两点3分,三点4分。
参考要点:①妈妈知道很多奇奇怪怪的偏方,帮助我治疗各种疾病;②妈妈治好我的高原反应和咳嗽;③奶奶为我亲自下厨煮各种美食;④奶奶精心烹制的“黄豆猪蹄汤”让我一辈子难以忘怀。
20.(1)(3分)要点与评分:能找出一个字或词,从修辞、内容、情感等等方面进行品析即可。
示例:我觉得“栽”字用得最好。“栽”是指头朝下跌倒。在这里指“我”被疾病折磨得没有任何力气,到家,见到妈妈,没有任何准备就倒在床上的样子。形象地写出我的难受的样子。
(2)(3分)要点与评分:能作出判断,自圆其说2分,表达1分。
示例1:我认为“山清水秀”这个词用得好。这个词本来是用来形容山水风景优美。用在这句话中形容猪蹄被收拾的非常干净,幽默地写出奶奶对烹制美食给我的重视,有一种独特的表达效果。
示例2:我认为“山清水秀”这个词用的不好。这个词本意是形容山水风景优美,而这里只是写猪蹄收拾得干净,用描写风景的词语来形容食物,显得突兀,不合适。
21.(4分)要点与评分:判断1分,只判断不写理由不给分。能结合全文说出理由3分。
示例:第⑧段不能去掉。因为第⑧段承上启下,通过写自己及朋友的健忘,引入爱自己的人都有独特的本领,让我们无助时想到她们。既和上文中妈妈为我所做的一切衔接,又引起下文对奶奶的描写。如果去掉第⑧段,上下两部分的描写就显得脱节了。
22.(5分)要点与评分: 描写生动有细节,字数符合要求即可得5分。
三 写作(60分)
23. ( 60分) http://www.xuecan.net/
作文评分量表 (满分:60分)
等级 项目 | 一(好) 60-55 | 二(较好) 54-48 | 三(中) 47-37 | 四(较差) 36-25 | 五(差) 24-0 | |
内 容 23 分 | 要 求 | 符合题意 中心明确 内容具体 情感健康 | 较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康 | 基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康 | 不符合题意 中心不明确 内容空泛 情感不够健康 | 不符合题意 无中心 内容太空泛 情感不健康 |
分值 | 23-22 | 21-19 | 18-15 | 14-11 | 10-0 | |
语 言 23 分 | 要 求 | 符合文体要求 语句通顺 简明、连贯、得体 | 较符合文体要求 语句较通顺 较简明、连贯 有个别错别字 有少量病句 | 基本符合文体要求 语句大体通顺 大致连贯 有少量错别字 有一些病句 | 不符合文体要求 语句不通顺 错别字较多 病句多 | 无文体特征 语句很不通顺 错别字很多 病句很多 |
分值 | 23-22 | 21-19 | 18-15 | 14-11 | 10-0 | |
结 构 8 分 | 要 求 | 结构完整 条理清楚 段落连贯 详略得当 | 结构较完整 有条理 分段较合理 详略较得当 | 结构基本完整 分段不够恰当 详略不够分明 | 不成篇 | 不成段 |
分值 | 8 | 7-6 | 5-4 | 3—2 | 1—0 | |
卷面 6分 | 要求卷面整洁,书写规范、清楚。标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认的,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。 |
[说明]
(1)没有题目扣2分;http://www.yuzhulin.com/zhongkao/mokao/381.html
(2)字数不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。
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