郑州市2016-2017学年度上期期末考试高二英语试题参考答案

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郑州市2016-2017学年度上期期末考试高二英语试题参考答案


2016—2017学年度郑州市上期期末考试

高二英语  参考答案

一、选择题(1-60):

1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A 13.B 14.A 15.B 16.C 17.C 18.B 19.A 20.B 21.C 22.D 23.A 24.B 25.A 26.B 27.D 28.C 29.D 30.A 31.B 32.A 33.D 34.B 35.C 36.B 37.A 38.D 39.G 40.C 41.A 42.B 43.D 44.C 45.B 46.C 47.A 48.B 49.D 50.A 51.D 52.C 53.B 54.C 55.D 56.A 57.B 58.D 59.C 60.A

二、英语知识运用第二节(61-70):

61. did 62. produced 63. had/could have/would have 64. it 65. faster 66. to/with 67. Although/ Though/While 68. be stored 69. machines 70. the

三、短文改错:

Hello Minghui,

How are you? I’m delighting to fly to Beijing soon for a two-week holiday and I’m really 

delighted

looking forward to see you. Of course, I wish to see some place of interest there, like the Great

               seeing                             places 

Wall and the Summer Palace. I know there are a number ∧ other ancient buildings and attractive 

of

places to see. I recently learn about the great changes in China over the past a few years. The new 

learned/learnt

cities have grown so quick and the old cities have changed so much, but I’m sure there will be a 

quickly                                so/and

great deal to see. By the way, I wish I can have a chance to see the Beijing Opera.

could

Would you please suggest some places to go in Beijing so as I can have a wonderful holiday?

that

Lots of love,

Tina

(注:最后一处错误,若删除as亦可。)

四、书面表达(One possible version):

Dear Sally,

We’re going to make a bike trip this Sunday to the Mangshan Mountain located north of the city. I’m writing to invite you to join us and I wonder if it’s convenient for you.

At 8:00 a.m. we’ll gather at the school gate and set off. On arriving there we’ll climb the mountain and have a picnic on its top. Afterwards, we’ll play games, enjoy the beautiful scenery and take photos. We plan to return at 4:00 p.m. I’m sure we’ll have great fun. If you come, please make preparations as follows.

First, take along snacks and water. Second, wear comfortable shoes, clothes, a hat and sunglasses as well. Last, get your camera ready.

Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

评卷细则

一、机器阅卷部分(共100分)

听力:1-20题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。

阅读理解:21-40题,共20小题,每小题2分,共计40分。

完形填空:41-60题,共20小题,每小题1.5分,共计30分。

二、人工阅卷部分(共50分)

(一)英语知识运用第二节(语法填空)

61-70题,共10小题,每小题1.5分,共计15分。

1.单词拼写正确、形式正确,每小题给1.5分。

2.英、美拼写及词汇用法均可接受。

3.若只写出单词的原形,但形式不正确,不给分。

4.若书写较差以致影响评判,不给分。

5.若不在指定答题位置答题,不给分。

6.若用铅笔答题,不给分。

(二)短文改错

本题共10个小题,每小题1分,共计10分。

1.每找准一处错误,改错符号正确、答案正确、且答案写在指定的位置,给1分,不能出现给半分的现象。只允许修改10处错误,多者(从第11处起)不计分。

2.若找准错误,改错符号正确,但答案不正确,不给分。

3.每处错误及其修改均仅限一词,若与此不符,不给分。

4.若找准错误,答案正确,但改错符号不正确,或没有改错符号,或答案未写在指定的位置,不给分。

5.若一处错误用两种改错符号,不给分。

6.用文字表述答案,或不用指定符号改错,不给分。

7.凡与该题参考答案不符者,不给分。http://www.yuzhulin.com/

8.用铅笔答题,不给分。

注意:

1.给分前,先确定考生改正的错误个数。若多于10处,只评前10处,从第11处起,无论考生答对与否,均不给分。

2.若考生未找够10个错误,按其改正的正确处的个数给分。

3.若考生修改的错误顺序与答案不符,但改错的数量在10个以内,按其改正的正确处的个数给分。

4.修改作答内容时,需要消除(或划掉)改错标示符号和作答内容,否则按照已经作答处理。

(三)书面表达

1.评分原则

(1)本题总分为25分,按5个档次给分。

(2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

(3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

(4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

(6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。

(7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。

(8)用铅笔答题,不给分。 http://www.xuecan.net/

2.各档次的给分范围和要求

(1)第五档:21—25分。

完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。

●覆盖所有内容要点。

●应用了较多的语法结构和词汇。

●语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。

●具备较强的语言应用能力。

●有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

(2)第四档:16—20分。

完全达到了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。

●虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。

●应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

(3)第三档:11—15分。

基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。

●虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

●有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

●应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

(4)第二档:6—10分。

未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。

●漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。

●较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

(5)第一档:1—5分。

未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。

●明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

●语法结构单调、词汇项目有限。

●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

●缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

(6)0分http://www.xuecan.net/

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yingyu/3305.html