12.作诠释  举例子（2分）；作诠释，通俗易懂地解释了印痕行为的含义；举例子，具体有力地说明了某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。（2分，意思答到即可）                             
 13.B     （共3分）
14.示例1：家长在孩子幼小时要注重言传身教，给孩子树立一个好的榜样。比如要求孩子对人有礼貌，父母也不能说粗话。
示例2：家长和老师要善于抓住孩子能力形成的关键时期，及时地进行教育，这对孩子的成长至关重要。（4分，联系实际、言之有理即可）
                              【三】（15分）
15.（1）鞭打    （2）通“饲”，喂养     （3）在    
（4）辱，降低身份        （5）奔走效劳           （共5分。每小题1分）
16.（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认识千里马吧。
    （2）只想在乱世中保全性命,不想在诸侯中闻名显达。
                                                           （共4分。每句2分）
17.排比 ，记叙（叙述）                                              （2分）
18.食马者不识人才，埋没人才，摧残人才；先帝礼贤下士，三顾茅庐，求贤若渴。                                                （共4分。）
三、写作（55分）
19．评分参照标准。（55分）

说 明：
(1)有错别字的，三个扣1分（不重复累计），扣完3分为止；文章不足600字的，每少50字扣1分。
(2)每篇文章应由两人独立评分，两人评分差别在5分以内的，最后得分取两人的平均分；差别超过5分的，交阅卷组评判后给定分数。
四、卷面书写  (5分)
卷面书写要求及得分标准

语文试题答案（共2页）第2页

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