四、实用类文本阅读（25分）

12.（1）答E给３分，答Ｃ给２分，答Ｄ给１分；答Ａ、B不给分。

解析：Ａ项“有才气而不拘礼法”错，此处的“风流”应是有功绩有文采的意思。B项“一起办报纸编杂志”错，从文中看，蒋百里先生只是参与军事论文的执笔；“请法国名流演讲”的也是梁启超，蒋百里先生只是作了记录。D项“反对拼”不准确。

（2）①执笔重要刊物上的军事论文；②考查欧洲的国防建设状况并撰文，为中国军事提供借鉴；③研究抗战致胜策略，提出“持久战”等著名的军事思想，并对战时国民心理建设作了最大努力；④军事著作成为兵学经典；⑤几次担任著名军事大学校长，其学生多是典兵大将，在北伐与抗战中建功立业。（每点2分，答出3点即可）

（3）①高度评价与赞扬传主的才干与贡献，热烈讴歌他的伟大精神，充分肯定他在近代中国的地位和影响，凸显主题；②叙后引他评作结，丰富了作品内容，同时巧妙诠释了标题的内涵；③引用著名记者的评论，更有说服力。（每点２分）

（4）①他率先垂范，严于律己，敢于担当，以至拔枪责罚自己，是学生的标杆；②他以天下为己任，弃文习武，毕生为中国的军事、政治、文化建设而奋斗，是一位鼓舞人心的爱国者；③他好学深研，淹博宏通，见识卓越，在多个领域有所造诣，成就赫赫，是一位令人景仰的学者；④他有坚定的信仰，其“抗战必胜”的信念，激励了无数黑暗中的人们。（每点2分）

五、语言文字运用（20分）

13.A  解析：泰然自若：形容在紧急情况下态度镇定，毫不慌乱。惨淡经营：下笔之前竭力劳神构思，也指苦心谋划、经营。宵衣旰食：形容勤于政务。分外之物：非本分应得的财物。风姿绰约：形容风度姿态柔美动人。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。

14.A  解析：B句式杂糅。“围绕……相关问题展开讨论”和“以……相关问题为主题展开讨论”两个意思糅合在一起。Ｃ不合逻辑，“人文景观”同“名胜古迹”“风土人情”不能并列。Ｄ成分残缺,首句缺主语，可将“在”“中”删去。

15.B 解析：一要注意内部并列词语的语序，二要注意与上下文的照应。

16.①人为什么要穿衣服（1分）

②这是从功能的角度来解释的（2分）

③也有人说是为了好看（2分）

17.（1）将“令尊”改为“家父”（2）将“生日”改为“寿辰”（3）将“你”改为“您”（4）将“一定”删掉或改为“届时”（5）将“前来参加”改为“光临”（6）将“邀请”改为“恭请”（每处1分）

六、写作（60分）

参考立意：①认识自己。一个人如果没有很好地认清自己，就有可能像小狮子一样随时都有被吃掉的危险。要有自知之明，同时通过自己的努力，才有可能使自己成为真正的强者。②优胜劣汰，弱肉强食。这是大自然的生存法则，也是人类社会的普遍规律。一个人只有使自己强大起来，才能永远立于不败之地。③抓住机会。机会在人们面前往往都是平等的，看你能不能抓，会不会抓。本来小狮子还有机会逃生，但由于自傲而错过了机会，从而招来祸患。④要全面看问题。狮子属于“百兽之王”，这固然不错，但这只是对成年而健康的狮子而言。而小狮子是不能获得这一殊荣的，所以我们不能孤立地看问题，而要树立全面的观点。学参中考网小编整理分享河南省驻马店市2015～2016学年度第二学期期终考试高一语文参考答案，供大家学习备考参考！

http://zhongkao.xuecan.net/moniti/yuwen/2899.html

• 1
• 2